感恩主题班会策划书
在我们上学期间,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编精心整理的感恩主题班会策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感恩主题班会策划书1班会准备:
1、选择感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等,并准备些有关课件。
2、提前做好课室布置:黑板上大写“永远不要说你无能为力”。
3、提前布置几位同学准备洪战辉、谢坤山等迎难而上、逆境奋起的感人故事。
班会程序:
一、主持人宣布开始,并进行简短的开场启发谈话。
开场导语(例):
同学们,我们今天的主题班会……(2-3分钟)
人们常说,把快乐拿出来分享就会增加一份快乐,把忧伤拿出来分享就会减少一半忧伤。每个人都有几个知心朋友,定期聚在一起,把心里的喜怒哀乐说出来,开心处哈哈一笑,不开心处拍一拍彼此的肩膀,积蓄的情绪释放出来,心中才有空间去容纳以后的学习和生活。人的承受力通常是有限的,倾诉和抒发是生活的需要,有人能一起分担就是一种很好的解决方式了。
二、主持人请几位同学讲述洪战辉等感人故事,并引发讨论。
问题1:谁平时能够这么做?(5分钟让同学们各抒己见)
导语:经常看到一些小孩,当然也包括我们的同学哦,一边哭一边把自己心里的委屈一股脑儿地说给父母听,或者在高兴的时候扑进父母怀里咯咯地笑,别人都会羡慕我们的天真,羡慕我们有一个随时都可以来投奔的怀抱。
问题2:你平时都把心里话和父母说吗?为什么?(5分钟)
父母就是这样,不仅为我们撑起头上的一方蓝天,还为孩子驱散了心中的阴霾。如果人生是一条路,我们走过的只是一小段,但就在这一小段里,我们也感受到了学习生活的压力和无奈,总有些事情让我们烦恼,总有些东西无法摆脱。
那么父母呢?如果人生是一条路,他们已经走过了很长的一段,他们的肩头担起的重量要比我们多,他们不仅要自己撑起头上那片天,要创造生活的一切来源,还要创造我们的人生,在这烦琐又不可预期的生活里,他们所承受的几乎多到我们无法想象。他们也需要有人分担,但他们尽量避免在我们面前诉苦,于是我们看到最多的是父母的笑容,是他们坚强的样子,这种假象让我们误以为他们能从容地面对生活,就像轻易解决掉我们提出的一个又一个难题那样,解决掉自己的难题。
问题3:哪位同学平时会主动去分担父母的事情?哪位同学知道父母身上有哪些压力?哪位同学听到过父母喊苦叫累过?(10分钟)
导语:所有的父母,都在努力为孩子创造一个轻松的成长氛围,他们也因此承受了更多的压力。只要我们留心观察,就会发现他们有时候也会邹起眉头,会叹气,会默不作声,这时我们应该学会为父母分担。虽然能力有限,但至少可以舒缓一下他们的烦恼和紧张情绪,也许片刻的轻松过后,他们会突然眼前一亮,寻找到一条“柳暗花明”的路径也说不定。
问题4:我们应该怎么做呢?我们应该做那些事呢?(15分钟)
导语:学会分担父母的压力和忧伤,首先要管理好自己的生活和学习。这样父母就会少一些操劳;可以尽量多做些家务,哪怕小到拿一次报纸、倒一次垃圾,这些小事不仅节省了父母的时间,还会让他们欣慰地一笑;在父母情绪不佳时,给他们讲讲学校里的趣事,创造开心的气氛;或者拉着父母的手出去散步,让傍晚的微凉的风吹散心中的愁云,花草的清香伴着浓浓的亲情弥漫,找个路边的长椅坐下,说说心里话,分享父母的心事。在这样温馨的时刻,我们不必做什么,只要静静地倾听,就可以让父母的心情变得舒畅。
分担父母压力和忧伤的方式很多,只要用心去做就会收到神奇的效果。我们是父母的开心果,是他们力量的源泉。我们的安慰能在瞬间舒展他们紧皱的眉头,让装满忧愁的心变得释然而轻松。
用我们的心,时刻关注父母的内心世界,在他们需要时送上我们的关爱,让我们勇敢和父母一起去面对生活,让“分担”成为一种习惯,只有这样,当父母不能再给你们庇佑的时候,我们才能从容地掌控自己的生活,挺起坚实的肩膀支撑起父母的暮年人生,给他们最贴心的关怀和最真实的幸福。
三、班主任老师总结,并提出希望
结束语:每一位老师和你们的父母一样……我们能努力学习,在学校里……就是对老师最好的回报。这是每一位同学都能做到的事,记住:永远不要说你无能为力!你一定能行!老师相信大家!(2分钟)
最后在乐曲《妈妈》(彝人制造)中结束。
感恩主题班会策划书2活动引言:为进一步推进学院班级与班级之间,同学与同学之间的交流和互动,丰富校园文化,活跃班级学习氛围,同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此10级工商2班,工商3班,工商4班联合筹划举行以感恩父母感恩老师感恩同学为主题的班会活动。
一、整体情况
1、班会主题:感恩父母、感恩老师、感恩同学
2、班会目的:这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会,让我们了解父母的艰辛,老师的良苦用心,同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神,对学习更加有信心,对生活更加充满美好,最重要学会感恩。
3、班会时间:20xx年12月17日12:30―13:30
4、班会地点:
5、班会主办单位:10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班
6、班会组委会及负责人:名誉主席:
执行主席:
负责人:
二、工作人员和项目组
项目组:
(1)第一项目组:节目组
组长:
组员:各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员
任务:A、完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备;(B);
B、主持人的选择、形象设计及台词审核(XXX);
C、负责节目的编排及班会全流程的衔接(XXX);
D、负责好中间环节的游戏,负责准备好班会所需的一切物品(A);
(2)第二项目组:宣传组
组长:A
组员;各班级宣传委员
任务:
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传;
b、现场摄影及DV摄像;
(3)第三项目组:礼仪组
组长:
组员:各班级班长、团支书
任务:
a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、物品购买,包括班会小礼品及请柬;
c、班会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师;
(4)第四项目组:舞台组
组长:B ……此处隐藏8315个字……种感动之中,感动于家长们那一封封热情的信件,感动于那个午后冒雨来送信的家长,感动于那个能主动跟孩子承认错误的家长。父母为我们做的已经太多太多,别让我们的父母再在对我们的期盼中度日,拿出我们的真心去对待我们的父母。
感恩主题班会策划书13主题:感谢母亲
时间:第二周
地点:教室
活动目的让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
活动过程
引入:母亲的诠释1父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之义,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!2)心灵表白:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生:①你知道爸爸妈妈的生日吗?②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?③你经常和爸爸妈妈聊天吗?④上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?
活动总结
母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。
感恩主题班会策划书14一、指导思想
认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、 目标要求
1、引导同学了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
3. 提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4. 培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然
四、活动准备:
事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;
五、 活动过程
(一)情境导入 主题音乐----《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩
1.争先恐后,我抢答。
2.妙语连珠,名人言。
3.情深理透,讲感恩。
(三)各显神通,演感恩。
1.谈感恩
2.诗朗
3 组织去塔山孤儿院看望孤儿
(四)真情涌动,来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 ;我们要学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 ;我们要学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
(五)师总结。
在这次“滴水之恩,当涌泉相报” “感恩” 主题班会 的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
(六).合唱《感恩的心》(加手语)
总结:座谈会上,同学们都一一的上台讲诉自己对感恩的感想和心得体会,并且诉说自己对感恩的理解。每个学生代表首先都表达了对党和国家、学校、父母及领导老师的感恩之情。然后,跟大家分享了自己的学习心得、感恩行动等,以此表示对感恩活动的支持以及对未来的坚定信念。其间,大家的肺腑之言将座谈会一次又一次的推向高潮。
通过此次座谈会,同学们都纷纷表示,党和国家的关爱、学校的教育、老师的培养及父母的厚望,都将成为我们立志成才、拼搏进取的动力。我们在党恩的沐浴下成长,也必将
为报效祖国、奉献社会而努力。
感恩主题班会策划书15教学内容:
1、感恩学校教学员工的关爱;
2、感谢同学的关心和帮助;
教学目标:
回顾帮助自己成长的人,学会用恰当的方式表达感谢之情,培养感恩情怀。
教学过程:
主持1:主题班会“感恩的心”,现在开始。同学们,现在已经是五月了,再过一个多月的时间,我们就要毕业了,请同学们回忆一下,在我们生活和学习了六年的校园里,每天清晨,是谁为我们打开学校的大门?每个傍晚,是谁为学校关最后一盏灯?
主持2:是谁教会我们知识?教会我们做人的道理?在我们遇到困难的时候,是谁尽心尽力帮我们解决问题,度过难关?在学校里,有多少人为我们的进步倾注了心血,为我们的成长洒下了辛勤的汗水?
主持1:现在,请同学们一边回忆,一边欣赏歌曲《感谢有你,老师》。
主持2:听过了这首动人的歌曲,同学们是否也有什么话想对老师说呢?现在,请同学们把你想对老师说的话简单写一写,等一下请几位同学说说你的心里话。(时间5分钟)
主持1:好了,请同学们停下来,在说你们的感想之前,我想先请两位同学朗诵一首诗,表达一下我们对老师的敬爱之情。有请 。
主持2:非常谢谢两位同学,欣赏完诗朗诵,现在也请我们的同学说说你自己的感想吧(请4位同学发言)。
主持1:谢谢4位同学的发言,现在请同学们再想想,在学校里,在这个班集体,我们朝夕相处,共同生活了六年,临别依依,你是否发觉了“同学”这个称呼是最温暖、最亲切的呢?那么,离别在即,你最想祝福谁呢?
主持2:现在,请同学们也把你想对同学说的话写一写,等一下请几位同学说一说)。(时间5分钟)
主持1:请同学们停一下,现在请人说一下你的祝福。(请4位同学发言)
主持2:谢谢4位同学的发言,刚才因为时间关系,我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想,那么我们利用剩下的时间,为我们的老师或同学亲手制作一张贺卡,把我们刚才想说的话写在贺卡上,再送到我们要感谢的人手中吧,相信他们必定能感受到我们的祝福,最后,再请同学们欣赏一首歌曲《感恩的心》。让我们边听,边把自己感恩的心寄托在手中这张小小的卡片里。
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